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Alien, le 8 ème passager

Alien, le 8ème passager

Ridley Scott, USA, 1979, 1h57, VOSTFR

Synopsis :
Le vaisseau commercial Nostromo rentre sur Terre avec une importante cargaison. Mais lors d'un arrêt forcé sur une planète déserte, l'officier Kane se fait agresser par une forme de vie inconnue, une arachnide qui étouffe son visage. Après que le docteur lui retire le spécimen, l'équipage le croit hors de danger… Jusqu'à ce que Kane, pris de convulsions, voit son abdomen perforé par un corps étranger vivant, qui s'échappe dans les couloirs du vaisseau…
Pourquoi avons-nous choisi ce film ?
Un des meilleurs films de Ridley Scott qui a l’intelligence de laisser la peur dans le hors-champ pendant une grande partie du film. La menace est plus suggérée que montrée et l’atmosphère claustrophobique du vaisseau devient alors un piège qui se referme sur son équipage et sur le spectateur.
  • © Psychose

    Documents enseignants sur le film

    • Télécharger le dossier pédagogique C.N.C.
    • Télécharger la fiche élève C.N.C.
    • Télécharger l'affiche du film
    • Formation enseignants :
      Hélène Valmary, mardi 15 octobre 2019, cinéma Grand Mercure, Elbeuf.
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    Fiche interactive

    • Télécharger la fiche interactive réalisée par Hélène Valmary, Renaud Prigent et Benoît Carlus
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    Sitothèque

    • Les dessins préparatoires au film sur le site de Ron Cobb (conceptual artist)
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    Pistes pédagogiques

    • Exemple d’une séquence pédagogique construite par Lycéens et apprentis au cinéma Pays de la Loire (la naissance d’un nouveau mythe : convergence de plusieurs imaginaires, un monde sans morale, un oeuvre intemporelle…)
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    Sites partenaires

    • Transmettre le cinéma:
      Outils, pistes de travail et vidéo (analyse de séquences) autour du film
    • Le site Lycéens et apprentis au cinéma Région Hauts-de-France : notes de synthèse des journées de formation, analyse de séquence, approches thématiques, liens vers différents sites consacrées à l’analyse du film
    • Fiche interactive avec propositions d’activités réalisée par Lycéens et apprentis au cinéma Région Auvergne-Rhône-Alpes (préparer la projection, analyses de séquences…)
    • Des ressources pédagogiques additionnelles, pour approfondir l’étude du film éditées par Sauve qui peut le court-métrage de l’Académie de Clermont-Ferrand

CONTACTS

Kathia Nasillski

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Professeure détachée service éducatif


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Petit Paysan

Petit Paysan

Hubert Charuel, France, 2017, 1h30

Synopsis :
Pierre, la trentaine, est éleveur de vaches laitières. Sa vie s’organise autour de sa ferme, sa sœur vétérinaire et ses parents dont il a repris l’exploitation. Alors que les premiers cas d’une épidémie se déclarent en France, Pierre découvre que l’une de ses bêtes est infectée. Il ne peut se résoudre à perdre ses vaches. Il n’a rien d’autre et ira jusqu’au bout pour les sauver.
Pourquoi avons-nous choisi ce film ?
Ce premier film déjoue toutes les attentes, refusant de s’enfermer dans un genre spécifique : l’humour se mêle au suspens, la naissance d’un veau, filmée en temps réel, côtoie les rêves de Pierre dans des séquences très abstraites. Le tout nous offre un film autant original que poignant.

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Kathia Nasillski

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Responsable du Service Éducatif
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fiche film, fiche film 2020-2021

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Les lumières de la ville

Les lumières de la ville

Charles Chaplin, USA, 1931, 1h27, VOSTFR

Synopsis :
Un vagabond s’éprend d’une belle et jeune vendeuse de fleurs aveugle qui vit avec sa mère, couverte de dettes. Suite à un quiproquo, la fleuriste s’imagine le misérable, qui vient de lui acheter une fleur, en milliardaire…
Pourquoi avons-nous choisi ce film ?
Séduire une femme qui ne voit pas et un public qui n'entend pas : les deux ambitions du vagabond et de Chaplin se confondent ici avec succès. Comme peut être lui seul sait le faire, Chaplin embrasse dans un même mouvement toute la gamme des sentiments de l’âme humaine.
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    Documents enseignants sur le film

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    Fiche Interactive

    • Télécharger la fiche interactive réalisée par Youri Deschamps, Renaud Prigent et Benoît Carlus
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    Pistes pédagogiques

    • Éléments d’aide à l’évaluation du baccalauréat sur Eduscol (entrée en matière, parcours de réflexion, éléments de valorisation)
    • Les lumières de la ville : le burlesque au cinéma : propositions de travail autour du film sur le site de l’Académie de Nantes
    • Pistes de présentation et d’analyse du film par Marc Frelin Lycéens et Apprentis au Cinéma en Franche Comté (parler du film avant et après la séance, analyse du générique, le mélange des genres, approche socio-économique, politique et philosophique, ressources en anglais, scène coupée)
    • Les documents de la formation des enseignants en Franche Comté par Alain Mathey (Chaplin au travail, Chapin et les avant-gardes, le gag chaplinien, analyse de la dernière séquence)
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    Sitothèque

    • Les lumières de la ville sur le site officiel Charles Chaplin
    • Analyse et critique du film sur DVDclassik
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    À voir

    • Chaplin au travail : extrait du Making off des Lumières de la ville
    • Scène coupé des lumières de la ville
    • Documentaire de Serge Bromberg avec Peter Lord
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    Sites partenaires

    • Analyses de séquence sur Transmettre le cinéma (outils et vidéos sur le film)
      la vie est un combat
      la mise en scène du vagabond
    • Sur Upopi (Université populaire des images) : Et si le titre de ce film bouleversant de Charlie Chaplin constituait une fausse piste ? Au fil des vitrines, statues et objets de contemplation, la question se pose dans ce montage vidéo.
    • Benshi, le guide du cinéma pour les enfants

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